篮球打了一波小高潮-篮球打了一波小高潮算犯规吗

体育赛事新闻稿怎么写

XXXX年X月X号下午（ ），为期两周的XXXX-XXXX赛季中国人民大学男子篮球甲级联赛在同学们热情的欢呼声中圆满闭幕。

今天中午在世纪馆附近篮球场结束的中国人民大学校内的甲级篮球联赛决赛的火力，在初夏熊熊释放。两只实力接近的球队为观众们联手奉献了一场极其精彩激烈的比赛，最终在历经( )后，（ ）虽然奋力拼搏,但最终还是输掉了比赛,实力更胜一筹的（ ）凭借着滴水不漏的团队防守和配合流畅的整体进攻，（ ）艰难的以（ ）战胜了（ ），以五战全胜的不败战绩（？）夺得本届篮球甲级联赛男子组的冠军，同时也为本次联赛画上了圆满的句号。

一年一度的中国人民大学篮球甲级联赛是一项由共青团中国人民大学委员会、中国人民大学体育部主办，中国人民大学体育部团工委承办，中国人民大学学生会、中国人民大学裁判协会联合举办的传统赛事，她轻松与激烈兼具、友谊与竞技并存，对营造良好的校园体育氛围、普及全民健身的意识、提高我校群众体育水平和全体学生的身体素质、团队精神和合作意识，都有着深刻而长远的意义。比赛分为男篮和女篮两项。本届比赛从小组赛开始就场场激烈，颇具观赏性。经过激烈的争夺，男子组中的（ ）和（ ）杀进了决赛。

积极向上学子风貌，人民大学引以为傲。

以比赛促交流，以比赛促友谊，在比赛中共同进步。

挥洒汗水，展现着青春的风采；呐喊助威，绽放着青春的活力。

第一节

刚开始，（ ）队员们就运用技术和身高上的优势打了对手一个措手不及，开场即采取猛烈的攻势，将球牢牢控制在前场，对（ ）造成多次威胁。而（ ）显然没有进入状态，面对（ ）凶猛的进攻显得力不从心。第一节结束，（ ）院以（ ）领先。

经过多次篮板球，（ ）球员突破上篮，命中。不久，（ ）的突破造成了对方的犯规，（ ）获得罚球机会。（ ）积极反击，遗憾的是没能进球。不久，（ ）犯规，（ ）两罚（ ）中，比分（ ），（ ）领先。

接下来，（ ）打出了精妙的配合，后场球员抢到球，随即将球传至前场，前场球员迅速突破，造成得分。（ ）继续快攻，（ ）球员从内线投球命中。接下来（ ）加速进攻速度，接连进球，打出了一波（ ）的进攻高潮。（ ）回攻，被（ ）抢断，由后场传球到前场左侧，再由左侧球员传中，命中。（ ）领先。

开场不久，（ ）率先发力，在两名高大强壮的内线带领下，冲击篮下，打出一波（ ）的小高潮，以（ ）取得领先。随后（ ）先突再投连得（ ）分，将比分赶上，（ ），（ ）将分差缩小。此时（ ）球员配合出现失误，（ ）抓住机会接连抢断成功，利用快速的防守反击连续命中，一波（ ）过后，再次将分差拉大，（ ），（ ）领先结束第一节。

第二节

开始后，对手的防守变得严密起来，进攻也相当积极，但是（ ）队员还是稳扎稳打，以（ ）的比分进入了下半场。

（ ）继续快速进攻，并多次直接由后场传中，球员接球后直接命中。第二节双方互有拼抢，但（ ）仍然牢牢占据上风。（ ），上半场（ ）暂时领先。

（ ）做出了换人调整，加强防守。（ ）保持既有战术不变，继续从内线打开局面。

比赛开始后，（ ）利用犀利的突破，强劲的内线进攻，打出（ ）的冲击波，再次将比分拉开。此时（ ）再次发威，先是左侧底线的中投，接着是中路的突破帮助（ ）连拿4分，（ ），（ ）继续保持领先。

第三节

下半场开始，（ ）进行了人员调整，（ ）斗志不减，在暂时失利的情况下仍然保持着良好的心态和旺盛的斗志，积极拼抢与进攻。

双方比分交替上升，比赛激烈。（ ）仍然保持着快速进攻和突破上篮的战术，而（ ）则积极抢断，争夺控球机会。

比赛依然延续了第二节的攻防节奏，队员积极组织进攻，继续把领先优势扩大。第三节结束时的比分为（ ）。

第三节一开始，（ ）便在内线球员的带领下打出了一波（ ）的小高潮，以（ ）保持领先。此后（ ）苦苦追赶，他们利用顽强的防守，积极的拼抢，有效的进攻，将分差控制在已有阶段。面对对手的积极表现，（ ）在本节最后几分钟也没能继续将比分拉大，最后双方以（ ）结束第三节。

下半场一开场，（ ）绝对核心3号（ ）便再次利用突出的个人能力率先发难，并一度将比分反超。但（ ）的队员们马上做出调整，明显的加强了区域防守和团队配合，并对（ ）实施包夹，同时( )利用个人能力坚决突破和出色的进攻组织打破了对手的错位防守，比赛节奏很快被( )牢牢控制住。反观此时的( )，始终无法解决进攻手段单一的老问题，只能继续依靠( )凭借个人能力得分，最终导致其( )下场。随着( )的( )命中超远距离压哨3分命中，裁判宣布全场比赛结束。( )以( )战胜( )男篮夺魁。

第四节

最后一节，两队分别出现失误。但还是（ ）男篮率先找到感觉，他们的防守反击战术在此节初期屡试不爽，开场便是一波（ ）的冲击波，以（ ）再次拉大比分。（ ）对此作出调整，加强了后场盯防。但不久之后（ ）再次改变战术，继续发挥他们的内线优势，加强内线突破和背身单打，一波（ )过后，比分改写为( )，( )彻底丧失翻盘的可能性。

面对巨大分差和失败的命运，( )健儿们没有放弃，他们积极的拼抢，努力的防守给在场观众们留下了深刻的印象。

比赛的节奏明显加快，两队都组织了快攻。而对手（ ）频频以三分球试图拉进比分差距，但在( )队员的防守下，最终未能挽回颓势。

( )换人，加强了进攻。( )球员采取了一条龙战术，直接由后场突破至前场进球得分，而( )继续上演着后场长传，突破进球。最终，比赛以( )结束，( )获胜。

胜方范本：

（ ）学院男篮队伍阵容强大始终保持着领先优势。后卫（ ）实力超群，控球、抢断、突破、得分全面开花；得分王（ ）在与（ ）的比赛中，终场超远距离三分震惊全场，在同（ ）的决赛中更是投中（ ）个三分，拿下全场最高的（ ）分；（ ）等队员积极拼抢，配合出色，攻防兼优。在大家共同努力下，（ ）男篮成功( )冠军。

随后举行的是隆重的颁奖仪式。获得男子组前三名的分别是（ ）;女子组前三名则依次被（ ）夺得.我校体育部党委书记王放鸣（ ）老师，体育部主任苏长青（ ）老师、团委书记郑品石（ ）老师等亲临现场为获奖球队颁奖，颁奖仪式由中国人民大学体育部副主任白永正（ ）主持。他们对赛事主办方的各项组织工作给予了充分肯定，对各参赛球队在比赛中体现出来的积极进取健康向上的精神给予了高度评价，谈到刚刚结束的这场决赛时，校领导一致认为“比赛打得精彩，打得激烈，很好的体现了人大学生积极的精神风貌和斗志！”“赛出风格，赛出水平”

2008年北京奥运的男子篮球B小组赛：中国男篮对德国男篮的数据！！！！发！！！！

中国队首发阵容：姚明、易建联、刘炜、朱芳雨、孙悦。

安哥拉队首发阵容：阿曼多-科斯塔、莫雷斯、莱昂内尔-保罗、戈麦斯、明加斯。

男篮预赛继续进行，一胜两负的中国男篮迎来小组第四个对手诺维斯基领衔的德国队，全场比赛，姚明表现极其出色，全场得到25分11个篮板，诺维斯基全场得到24分17个篮板，最终，中国男篮59-55险胜德国男篮，提前晋级八强战，四节具体比分为（中国男篮在前）19-9、8-22、20-8、12-16。

比赛一开始，中国队首先利用内外线的衔接，率先由姚明利用转身投篮得到2分，下一次进攻，中国队还是由姚明打开局面，内线强攻卡曼得到2分。诺维茨基利用自己的后仰投篮回敬2分，易建联马上利用跳投在诺维茨基面前拿下2分。但是诺维茨基在三分线外马上命中3分。双方一开始就打得难分难解，中国队暂时以6-5领先对手。尽管双方有一段时间都不能得分，但是当中国队再次将球交到姚明手中的时候，姚明利用内线强攻得手还造成卡曼犯规，可惜加罚不中。

德国队利用诺维茨基错位单打孙悦，成功获得罚球，两罚两中，将比分追到7-8，仅落后中国队 1分。双方的防守强度非常大，第一节还剩3分钟，易建联拉到三分线外出手命中，成功帮助中国队打破僵局。之后刘炜利用快攻造成对手犯规，两罚一中，王治郅一上场就做出贡献，突破内线转身投篮得手，中国队以14-7领先德国队。孙悦尽管在进攻端表现不突出，但是在防守端送出了两个关键盖帽，王治郅的这一波进攻，正是由孙悦送出盖帽开始的。第一节最后1分钟，姚明强攻内线，在身体失去平衡的情况下仍然成功命中。第一节最后1次进攻，王治郅接到队友分球，三分中的。第一节结束，中国队以19-9领先10分。

第二节一开始，德国队的卡曼就出现了一次走步失误，德国队利用一次中国队的失误，由罗勒在三分线外命中，下一次德国队进攻，还是罗勒，在陈江华面前强行出手命中三分，将比分追到了15-19。德国队连续追分，卡曼强攻造成姚明犯规，两罚两中。德国队在第二节打出了一波8-0的小高潮。关键时刻还是姚明挺身而出，内线强攻造成诺维茨基犯规，两罚一中。中国队的进攻在第二节一直没有找到状态，甚至出现了24秒进攻违例。卡曼抢下前场篮板，篮下强攻得到了2分，德国队将分差缩小到1分。

孙悦的空切篮下得到2分，终于帮助中国队拿下了第二节第一次阵地进攻得分，在关键时刻，姚明再一次在三分线外出手，成功命中，帮助中国队以25-19领先德国队。攻防转换，德国队由诺维茨基强攻造成易建联犯规，两罚两中。德国队还是必须依靠诺维茨基，诺天王强攻造成易建联犯规，两罚两中。德国队将比分追到23-25，仅落后2分。哈曼利用刘炜的失误，快攻上篮得手，将比分扳平。中国队不得不请求了暂停。暂停之后，刘炜再次出现失误，哈曼快攻再添2分，反超中国队。菲莫林两罚两中，哈曼也成功利用罚球得到2分，杜锋关键时刻篮下补篮命中2分，上半场结束，中国队以27-31落后德国队。

第三节比赛一开始，姚明再次在内线发威，造成菲莫林犯规，两罚两中。下一次进攻，孙悦的三分球帮助中国队打开局面，中国队以32-31重新领先德国队。双方的防守强度非常大，身体频频接触，刘炜的三分球帮助中国队打出了一波8-0的小高潮，诺维茨基回敬2分。李楠的突破造成对手犯规，两罚两中。德国队依靠卡曼的补篮命中2分。

刘炜在第三节找回了投篮手感，第三节中段刘炜利用右侧一次突破投篮命中，但是卡曼马上硬打回敬2分。姚明抢下进攻篮板之后上篮命中，还造成卡曼犯规，加罚命中，成功打三分。朱芳雨关键时刻抢下进攻篮板，强攻造成犯规，两罚两中。德国队在挣钱篮板时对姚明犯规，由于犯规次数已经达到5次，姚明获得2次罚球机会，两罚一中，中国队以45-37领先德国队。德国队在争抢防守篮板时再度犯规，易建联两罚两中。罗勒成功命中了德国队在第三节最后一次进攻。第三节结束，中国队以47-39领先德国队。

第四节双方一直没能够得分，姚明打破了僵局，利用一记后仰投篮为中国队得到了2分，下一次进攻，还是姚明，再次为中国队添上2分。中国队以51-39领先德国队12分。攻防转换，罗勒利用掩护突破之后，投篮命中2分。王仕鹏走后门，接到姚明传球上篮命中还造成对手犯规，加罚命中。中国队获得了13分的领先优势。攻防转换，诺维茨基中距离发炮得到2分，还是诺维茨基，再度命中三分球，将分差缩小到个位数。

双方在经历了一阵强悍的防守大战之后，罗勒的三分球拉开了中国队的防线，诺维茨基强攻内线得手，还造成姚明犯规，加罚命中，将分差缩小到2分，以52-54落后中国队。姚明打破了中国队的进攻僵局，利用掩护空切篮下投篮得到2分。诺维茨基马上回敬1记三分球，帮助德国队将分差缩小到1分。

姚明在内线成功地造成了诺维茨基的进攻犯规，接着姚明抢下关键进攻篮板，易建联接着命中关键的一记中投，帮助中国队取得了3分的领先优势。中国队出现防守失误，诺维茨基出现三分空位的机会，可惜没能够投中，姚明抢下防守篮板之后被对手犯规，两罚两中。中国队取得了5分的领先优势。之后诺维茨基出现了失误，中国队成功抢断，朱芳雨被对手犯规，可惜两罚不中。但是中国队最终成功守下，最终以 59-55击败了德国队。成功挺进8强。

詹姆斯在本场总决赛中表现如何？

10月10日，总决赛G5湖人惜败热火，本场比赛湖人队詹姆斯出战42分钟，21中15，三分9中6砍下40分13篮板7助攻3抢断。

赛后，詹姆斯放话必须在G6结束系列赛，称：“我们在抢到进攻篮板后有很多时间，传球的执行情况不如所愿，不过我们必须在G6打得更好，并且终结系列赛。”

记者还特别提问道浓眉对巴特勒的补防犯规，詹姆斯说：“我认为AD在篮下做了很出色的防守，他和吉米胸对胸，改变了他的投篮轨迹，结果裁判没有按照我们的方式吹罚。在那个时候，这是一个艰难的决定，但他们做出了决定。”

扩展资料：

总决赛G5开打

北京时间10月10日，总决赛G5开打，湖人在最后时刻出现失误，最终热火111-108险胜对手，将大比分改写成2-3。对于热火来说，拿下这场比赛的胜利至关重要，詹姆斯空砍40分。

在比赛一开始，热火就打得十分出色，他们紧咬住与湖人的比分，并且在第二节打出了一波11-3的小高潮，第二节开局阶段，热火打出一波11-3，最多的时候，球队曾以36-27领先湖人9分。半场战罢，热火球员吉米-巴特勒出场23分钟，得到22分6篮板6助攻3抢断。特别是在比赛的第二节中，巴特勒出场12分钟，得到14分4篮板2助攻1抢断。

值得一提的是，巴特勒在上半场球队最后一攻时面对防守，命中一记高难度三分。在上半场的比赛中，巴特勒砍下22分，这是热火总决赛历史上上半场的第二高分，第一高分是前NBA球员德维恩-韦德在2006年6月15日的比赛上半场得到24分。?

除此之外，詹姆斯在上半场的比赛中也表现不俗，他11投9中，三分球4投3中，拿到了21分4篮板3助攻1抢断。詹姆斯首节拿到6分，第二节拿到15分。要知道，詹姆斯在总决赛上的得分达到1500分，成为了继名人堂成员杰里-韦斯特（1679分，55场总决赛）后，第二位总决赛得分达1500分的球员。

潇湘晨报－热火战胜湖人回顾 詹姆斯放话我们必须在G6结束系列赛

郭艾伦狂轰19-4，第1巨星最终能否降服大黑马？

CBA常规赛当中，辽宁队又拿下了一场关键的胜利，在对阵大黑马青岛队的比赛当中，他们以113:110险胜了青岛队。这样在排行榜方面，辽宁队目前打了21场比赛，已经拿下了19场胜利，只输了2场，排名联盟的第1名。

辽宁队这边仍旧是缺席了主力中锋总冠军巨星韩德君，由朱荣振来顶替韩德君打首发，比赛当中，双方在前面这三节争夺都非常激烈，彼此之间分差不大，辽宁队29:26赢了第1节，但随后对手26:20赢回去3分，半场结束之后青岛领先3分。然后第3节的比赛，青岛35:30再胜5分，辽宁队带着8分的劣势进入到了第4节。

但是在第4节的比赛当中，辽宁队终于迎来了真正意义上的爆发，他们在开局阶段打出一波小高潮，就此将比分给大逆转。当时第4节的比赛开局之后，首先是由外援梅奥投中一记两分球，紧接着梅奥技术罚篮命中，将辽宁队连追了三分，此后郭艾伦又造了对手的犯规，两罚两中，这样分差缩小到了只差3分了。

此后青岛这边好不容易由外援约翰逊上篮成功，但是张镇麟和赵继伟连续的下分。关键时刻郭艾伦又命中关键罚球，辽宁队终于反超了比分。当时他们在79:87开局落后8分的情况下，直接把比分给拉开到了98:91。在比赛的前6分钟时间里，打出了一波19:4的高潮，让对手在6分钟的时间里只得了4分，最终为逆转比赛奠定了胜局。在这一波进攻当中，郭艾伦和赵继伟完全展现出来了作为国家队主力后卫的巨星成色，两人连续投拿下关键的得分，率领球队上演了大翻盘，两人也是激动得怒吼庆祝。

这场比赛郭艾伦13投7中，疯狂砍下23分3篮板11助攻，外媒梅奥则是拿下了31分5篮板5助攻，张镇麟贡献19分6篮板2助攻2抢断。在缺少韩德君的情况下，辽宁队还能够战胜北京队和青岛队，他们用实际行动证明，现在他们就是最好的球队，而郭艾伦就是目前的第一巨星。

霍华德和格林连续爆发，湖人队后悔吗？

北京时间3月22日，在刚刚结束的一场NBA常规赛中，76人101-100加时险胜尼克斯，迎来两连胜，再次稳固了东部第一的位置。恩比德继续因伤缺阵，哈里斯和西蒙斯双核带队，两队整场比赛打得都很胶着，最后阶段76人连续出现失误，尼克斯连续打出攻守转换，兰德尔绝平三分将比赛拖入加时，加时赛中，哈里斯大爆发连拿5分，尼克斯最后时刻进攻断电，哈里斯两记罚球杀比赛，最终，76人险胜尼克斯拿到一场关键胜利。

首节比赛，科克马兹连中三记三分，76人打出一波15-0小高潮拉开比分，兰德尔和诺埃尔连续强攻内线，末段两队进攻火力都有所下降，首节打完，76人23-15领先。次节比赛，米尔顿和霍华德连续内线得手将分差扩大到两位数，最后三分钟76人进攻哑火，奎克利连续命中三分，带领尼克斯打出一波13-0小高潮将分差缩小只剩一分，半场打完，76人43-42领先。

易边再战，和诺埃尔连续强攻内线，西蒙斯和哈里斯也是连续冲击篮下，双方打得你来我往，三节打完，两队战成64平。末节比赛，米尔顿和塞布尔连中三分，伯克斯一人连中3记三分止血，丹尼格林和兰德尔互飙三分，决胜时刻，76人连续出现失误，西蒙斯和哈里斯连续罚球打铁，兰德尔命中关键三分将比赛拖入加时。加时赛中，格林上来连中2记三分，哈里斯里突外投稳定局势，尼克斯连续丢篮板球，哈里斯造犯规两罚全中杀比赛，最终，尼克斯100-101惜败76人。

这场比赛，西蒙斯和哈里斯的手感都很一般，西蒙斯出战27分钟，17中8，罚球2中0，拿到16分8篮板4助攻1抢断1盖帽的数据，另外还有7次失误。哈里斯出战26分钟，18中5，三分3中1，罚球11中9，贡献20分4篮板4助攻2抢断的数据。好在米尔顿的发挥很稳健，全场15中9，三分3中1，罚球3中2，砍下全队最高的21分3篮板3助攻1抢断1盖帽的数据。在恩比德缺阵的情况下，76人要想保住东部第一，的确需要全队的努力。

除了三叉戟的表现十分关键之外，湖人两大旧将霍华德和格里芬的发挥也功不可没，他们成为76人攻防两端的尖兵。丹尼格林出战33分钟，8中4，三分5中3，贡献11分3篮板1助攻5抢断3盖帽的攻防一体数据，第四节最后时刻压哨抛投帮助76球队领衔3分，加时赛他连进2个高难度三分帮助球队奠定胜局，全场5抢断3盖帽的数据也是体现出格林防守端的能力，湖人这次真是失算了。霍华德也是迎来爆发，全场替补出战32分钟，4中2，拿到4分外加13篮板2助攻2盖帽的数据，恩比德缺阵的情况下，76内线只有霍华德来挑大梁，他也没有辜负队友的期望，防守端立下大功。

篮球比赛六年级作文

　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的篮球比赛六年级作文，希望对大家有所帮助。

篮球比赛六年级作文1

　在这个星期的星期五，我们学校举行了一场别开生面的篮球比赛，参赛的队伍有我们五（7）班和五（3）班，比赛时间是下午第三节课。

　叮铃铃随着一声上课铃，篮球比赛也开始了。

　我班的同学们都抬着椅子去操场上观看比赛，球队队员们整装待发，备战接下来的比赛。

　嘟随着裁判的哨声，比赛开始了，我班的五位首发队员精神抖擞，其他同学在场外也很兴奋。

　裁判开始发球了，我班的球队队员杨佳乐和敌方的一名队员跳球，裁判开始抛球了，在球距离地面两米左右的时候，我班的杨佳乐就以迅雷不及掩耳之势把球打到了我方要进攻的场子里，我班的拉拉队高兴地大声喊着：五（7）班，加油，来一个，好球。而球队的同学也是不负众望，给我们来了个开门红，我们班的同学更是喜上加喜，高兴得合不拢嘴，但我们的对手五（3）班也不是等闲之辈，他们队的主力：王佳健一阵狂突之后上篮，刷，球进了，他们班的拉拉队也高兴地喊：五（3）班加油，五（3）班，必胜。我们班的同学也跟着为我班加油。加油声、跑步声、掌声响成一片，而队员们也努力拼搏，你进一球，我进一球，不过我们五（7）班还是技高一筹，最后比打败五（3）班，当裁判吹哨以示比赛结束时，我们班的同学都高兴得从椅子上跳起来，在那时我才发现，原来我苍白的收被拍红，我的脖子也有一点儿痛。我还发现原来嗓门很大的啦啦队队长朱建元，说话的声音也变得有些沙哑。这些都是为了给队员加油而造成的，不过，我觉得这非常非常地值得。

　这次篮球赛使我很难忘，我永远也不会把他忘怀。

篮球比赛六年级作文2

　跟大家推荐打篮球，很好玩的，这不，今天，我和我的朋友开始了篮球之旅 。比赛开始，我和小崔，小胡，小陈一班，对方分别派出了小杨，小高，小张，小宋。

　对手发球，小杨传给了小张，小张以超快速度突破，但只是假动作，迅速传给了外线的小高，可是，聪明的小崔轻松断球，传给了我，我传给了小陈，小陈投了，可惜没进，我抢住了篮板，迅速传给了小胡，投了，一个空心，太帅了！2：0。

　对手也不是吃素的，小宋发球，传给了小杨，小杨一勾手，球进了，真是太不可思议了。2：2。这时，小崔成了主角，我发球，对手防的很严，所以我直接传给了后场的小崔，小崔接到球后，竟然没有传，运了俩下球，在三分线外，投了，球竟然出乎大家的意料进了！5：2。

　小张发给了小高，小高急了，直接投，来了个三不沾，直接飞出界。小胡发球，发给了我，我又传给了小崔，小崔运球，突破，勾手，一气合成，球竟然进了！犹如詹姆斯，太厉害了。7：2。

　对手有点急了，小杨发球给了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡盖了个大帽，小胡高兴的叫道：“我是科比！”9：2。我们快赢了，离比赛结束还有3分钟，可是，也许正是我们的骄傲，被敌方打出了8：0的小高潮，比分竟然超过我们了，不好，现在还有5秒，比分是9：10。我发球，对手防守很严，无懈可击呀！，这时，小陈跳出来，我赶忙发给他，这时，对方防守出了漏洞，好！就是这个机会！小陈传给了我，我们中计了，我竟然被双人加防，可是，比赛还有3秒，这时，我急中生智，来了个转身运球3步篮，然后抛投，球在大家的视线中缓缓降落在篮筐里，我们赢了！11：10，绝杀！

　这场比赛让我悟出了两个道理：一，骄傲使人落后，虚心使人进步，我们差点输，就是因为我们骄傲。二，友谊第一，比赛第二，因为配合是最重要的，只要有好的配合，就能赢！

　这场比赛，高兴！

篮球比赛六年级作文3

　今天，我上了一节篮球课，这一次的篮球课我们玩得非常开心。

　当到了打比赛的时候，我们一个个都跃跃欲试，想展示自己的实力。分组分好了，我们首先发球，小王一下子就传给了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可刚碰到了篮筐，又反弹回来，被敌方拿到了球，于是我便一直跟着他，找个机会在掏他手中的球，好！有破绽，我猛地冲了下去，他发现了我，立马传给了他的队友，他的队友一个转身，再一投，球进了。

　现在暂时是他们领先，我们更不能松懈，队友传给了我，我不像上次那样鲁莽，直接投球，而是先把球给队友，然后再快速跑到篮筐底下，这样离得近，好投一点，队友把球给了我，我一个转身投球，球进了，我们现在2：2追平了。

　在第三个回合，我们不断进攻，可敌方配合得很好，传球也传得准，我们不能抢到球，只能让他们没有投球的机会，于是一直这样僵持了很长时间，终于，他们投了一球，可没有投进，打到篮板又反弹回来，我们有一位“高人”，所以抢篮板比我们都容易，我队拿到球，便很快向篮筐发起猛烈的进攻，虽然他们配合得很好，但有个缺点，喜欢几个人一起防一个人，我们便用上这点，不停地传球，他们一会儿跑这，一会儿跑那，我们一下子传了个远球，他们便来不及跑，我们投进了。

　这真是一场有意思的球赛。

篮球比赛六年级作文4

　在我小时候，经常和爸爸一起看NBA篮球赛，看到过乔丹、姚明等投篮高手，虽然他们打篮球很精彩，但是我更喜欢看周四下午六（4）班VS六（1）班的篮球决赛。

　周三夜里，我难以入睡，在床上翻来覆去，心想：明天中午就要球赛了，朱凯铭受了伤，我们班的实力大打折扣了，如果赢不了一班的话，我们就拿不了第一了......。

　第二天中午，男子篮球比赛开始了。上半场，由于主力队员朱凯铭手受伤未上场，我们4分落后。下半场开始了！跳球队员俞皓然屏息凝神，地盯住球，不放过任何抢球的机会。随着体育老师的一声令下，球飞向了空中。俞皓然以个子高的优势把球抢到手，球又落入了毛浩天的手中，毛浩天一个高传球，球又来到了朱凯铭的手中。朱凯铭虽然受了伤，但他依然在我们一阵阵的欢呼声中把球运到了篮筐下，随着“六（4）班，加油！”的口号声，进了一球。

　可是，我们好像惹怒了一班的球员。只见他们一个个好像狂暴的野牛，突破了我们的层层防守，在比赛还有最后1分30秒时，以6比4的比分领先于我们班。我方球员们为了能拉平比方而奋勇拼搏－－俞皓然带着球拼命向球筐下冲。比赛进入倒计时：“十，九，八，七......”这时，俞皓然已经来到了球筐下，准备投篮。“四，三，二，一。”俞皓然带着最后的希望把球投了出去。结束的哨音响了。在最后一秒，球进了！我们欢呼起来！本以为打平了比分，可老师却说这个球不算，我们输了。宓楷松为此与老师大吵了起来，如果不是许老师拦住了他，估计宓楷松会和体育老师吵到天黑也说不定呢！

　虽然我们输了这次比赛，但是我们有斗志，下次一定能羸！

篮球比赛六年级作文5

　暑假，一个烈日当空、万里无云的日子里，我们训练球队在湘钢俱乐部进行了一场篮球比赛。

　比赛即将开始，两支球队围成一圈，我和对方的一个球员站在中间准备跳球。当我看向他的眼睛，发现那眼神就像一匹黑暗中正在攻击猎物的狼一样凶猛。我心中顿生斗志：哼，你再狠，我也要打败你。

　裁判一声哨响，我盯着抛向空中的篮球，高高跃起，抢到球啦，立马传给队友。我们一路狂冲，很快就攻到了对方的内线。我移动到了有利的位置，如果此时手中有球，那真是……我的脑海里幻出了那一幕……

　上个月，我们在篮球课上也进行着一场比赛，即将结束之时，眼看对方球员又要投篮，我一个盖帽，把球盖到了他的后面，趁他没有反应过来，我迅速挽起球以一个漂亮的上篮结束了比赛。

　“那个球进的真是潇洒！”我心想着，此时，队友正好把球传给了我。我大喜：这一次也一定要把球技发挥到淋漓尽致，让大家对我更是刮目相看。我跳起来把球投了出去。啊，我两眼盯着空中飞转的篮球，“进、进、进……”果然不出我所料，球进了，不偏不倚，进到篮筐里啦！

　这场球赛，我们以6：0的比分打败对手，大获全胜。

篮球比赛六年级作文6

　最近学校组织了三对三篮球比赛。在开赛之前，我先介绍一下三对三篮球比赛。

　三对三篮球，是街头篮球的一种，是流行于城市的篮球比赛形式，由于源于和流行于黑人社区，所以又称黑人篮球。其后经过逐渐发展，成为现时世界流行的三人篮球比赛。一般比赛形式为一对一或三对三的比赛，对个人技术要求比较高。

　街头篮球起源于20世纪初，美国首都华盛顿和纽约市贫民区的黑人青少年在空地上随便搭建简单的篮球架进行的篮球运动。其后两地的参与者共同努力，并组织华盛顿学生体肯协会和黑人篮球联盟等团体，令致街头篮球迅速流行。其后街头篮球传至欧洲，并发展出3对3的比赛形式。由于对设备的要求低和简单的比赛形式，运动得以在全世界迅速发展。

　老师要求每个班派出两支队伍出赛，每队四人，一人替补，三人上场。一场比赛共30分钟分上、下半场。每队只能换一次人(除有特殊情况)。

　在比赛前，同学们都自抓紧时间练习不放过一分一秒的时间，就算再吃好饭后的20分钟都不肯放过，他们一会儿练传球，一会儿练罚球，一会儿练配合，一会儿练三分，忙得不亦乐乎。他们这样一天一天不断练习，比赛也一天一天临近。

　第一场就是我们二队迎战二班二队。哨声一响，杨斌以迅雷不及掩耳之势一个空心三分入筐，来了一个开门红，博得一阵喝彩，也让对手目瞪口呆。不过30秒，杨斌和郁鸣华像菲尼克斯太阳队来了一个绝妙配合，仅用两秒就又投进了一个两分。在第20分钟，我们以8比0遥遥领先，虽然他们把比分追到8比8平，但张智业的压哨三分入筐粉碎了他们反超比分的梦想也为我们班的第一战画上了圆满的句号。

　老师组织我们参加比赛是为了让我们德、智、体、美、劳全面发展，一方面让我们多运动，另一方面让我们更加团结，友爱。

篮球比赛六年级作文7

　盼望着，终于到了星期四的下午。第一节课的铃声还没响，我们和六三班的同学们就早早地来到了操场，焦急地等候着我们两个班的篮球比赛正式开赛。篮球员们时而练球，时而围在一起做入场前最后的战略部署。

　随着上课铃声的响起，裁判老师踏着矫健的步伐走了过来，两班队员在裁判老师的示意下入场了。“呜”的一声哨响，裁判员把球高高抛起，双方争球的.队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。六三班的侯冠宇眼疾手快，夺到球后他迅速运球向我班篮下跑去。这时，我班的汤军威猛扑过来将球断下，并灵活地做了个假动作绕过六三班的防守队员来到对方篮下。只见他双手把球高高举起，向上一跃，篮球准确无误地投进了篮筐。“耶！”场上响起了一片喝彩声。现在，该我班发球了。我班的王岩迅速把球传给了韩彬，正当韩彬运球到篮下正要跨步上篮时，只见六三班冯齐宇猛地跳起，从王岩手中巧妙地夺走了球，接着又把球传给了篮下毛玺超同学，只见他高高地跳起又稳稳地把球灌进了篮内。“加油！”“加油！”双方啦啦队的助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。

　不一会儿，场上比分已经错了15分，我班的比分明显地落后了。由于我班主力王岩同学多次犯规已被罚下了场，此时，我班场上的球员明显有点儿紧张慌乱，没有了刚上场时的自信。场上队长汤军威边跑边给队员们大声鼓气：“不要灰心，相信自己，我们一定能扭转乾坤！”场下的同学们听到后也忙给队员们加油助威。场上的队员虽然都很累了，但为了集体荣誉，他们都抖擞了精神，尽全力投入到比赛之中。

　最终，由于两班力量的悬殊，我班输了这场比赛。正当我们都很沮丧时，侯佳佳同学带头鼓起了掌。随后，掌声一浪高过一浪。是啊！虽然我们输了这场比赛，但比赛过程中同学们为集体荣誉顽强拼搏，团结奋进的精神却是更为精彩可贵的。有时，输未尝不是一种成长，相信未来的我们会不断总结经验，吸取教训，赢来更多的精彩。

篮球比赛六年级作文8

　日复一日，年复一年，我终于盼来了校园篮球比赛。

　在后场准备比赛，我们围在一起讨论战术。对手是七班，是一个强劲的队伍。但我们相信我们能打败他们。最后打一下气：“加油，加油，加油！”

　我们缓缓走进赛地，主席台上坐着学校领导们，朝左一望是我们班的同学们，一个个朝气蓬勃。一眼望去，人头攒动，有的挥动双臂，有的高呼加油，有的暗自讨论。

　上半场，“狗皮膏药精神”守着打。我们班发球，秦亮运球过人，反向传球给我，我带球到栏下，我猜对手肯定要给我来一记盖帽，把球抢断。我来一个假动作，果然，对手一下子跳起来，我立刻把球传远，曾诗金接住，立马投篮，可惜打板弹出了。被对手接住，带出三分。计划开始，可对手早就知道我们的战术，直接以他精准的投篮技术投进了三分球，对手得了三分。我们一阵叹气。可观众没被我们影响，而掌声阵阵，只有我们班在一旁为我们打气，让我们重拾信心。对手发球，完全不理会我们的防守，直冲向篮框，来了一个三步上篮，在空中时还来了一个左右换手的假动作再上篮的。“哗！”一阵欢呼声袭来，他们“耶”“耶”的打气，我们一面哀愁，心想：大概我们已经锁定败局了，对手得了一分。没想到落后的我们在这一球传给我竟然投进了，这时左方的我们沸腾了起来，带着全场开始为我们打气，我们得两分，我们顿时士气大增，上半场结束。

　补充体力后，下半场开始！“重攻轻守式。”可这一局，对手似乎改了策略，他们就像以两分的优势这样耗下去。场面十分焦灼。时间一分一秒地过去，眼看时间只剩几分钟，同学们也为我们捏把汗，一个个渴望的眼神盯着赛场，我怒了，我朝着对方正在运球的那位走去，和他面对面转了一圈，他似乎愣住了，就在这时，我以迅雷不及掩耳之势向球冲去，把球抢断，打破了僵局。裁判开始倒数十秒“十、九、八……”我将球带出三分，“七、六、五……”我用力蹦起，将球投出，“四、三……”一道完美的弧线，“二……”球进了，得了三分！“一！”全场都站起来为我们欢呼，连领导也不再高冷，为我们鼓掌。我们相拥在一起，说着：“我们做到了！我们做到了！”

　从此我们成为标杆，成为榜样，成为传奇！

篮球比赛六年级作文9

　今天早上，外面空气格外新鲜，我们决定去打一场篮球比赛。篮球是一个由两队参与的运动，目的是将球进入球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。我们的人数少，总共加起来才四个人。

　我虽然也学过篮球，但那已是两年前，现在差不多都已经忘光了，所以赛前先请爸爸指导一下。爸爸先让我练基本功，说：“投篮姿势是，两脚自然分开，正对球篮，身体与篮板平行。要把篮球放在手上，掌心留出空，掌的边缘要贴紧。手指自然分开，贴紧篮球。大臂与地面平行，小臂与地面垂直，手掌基本与地面平行。投球时，手腕用力，用食指和中指波动类运动，每队出场5名队员。篮球，腰部，大腿配合用力。传球时自然下蹲，双手分开，手指向上，两手对峙，不超过直径。传球时，拇指，食指，中指拨动篮球，旋转出手。接球时，要掌握落点，接到球后，快速收到胸前，可练习快速传出。运球时，要以肘为轴小臂随着篮球，球最高为到肘关节，即小臂与地面平行。三步跨栏是从左边篮板，左脚先跨步（大一些），再跨右脚（快而有力），右脚用力登地，（左脚用力向上抬起左脚大腿抬起与地平行）弹跳左脚向上抬起，滞空，左手拨球上篮，方向为篮版45度角，手指拨球，上抛，碰篮版，弹入篮筐。动作要自然，流畅。第三步自然落下。……”因为时间关系爸爸只说了这么多。

　开打了，我和妈妈一组，妹妹和爸爸一组。我先拿球，传给了妈妈，可惜被爸爸挡了一下，球飞到了妹妹的手里，妹妹不会投球所以只好又传给了爸爸，爸爸从八米之外投了一球，没想到啊，竟然投进了。我又开始传球了，我先假装把球右面扔给妈妈，然后妈妈跑到最后面，我使劲全力一扔，刚好仍到妈妈手里，妈妈马上一个投球，球进了。就这样好长时间，我们的比分成了39:42，爸爸领先了我们三分，中场休息。我喝了些水补充了体力，就开始了。我这次不传球了，直接仍，一扔，打到篮板上了，弹到了妈妈的手里，妈妈一个投篮比分平了。到了最后的几分钟，进入了紧张关头，我很紧张，而爸爸却异常冷静。爸爸瞄准篮筐直接投，不让我们有任何机会。就这样我们以77:90，输掉了这场比赛。

　我们虽然输了，但是毫不气馁。爸爸真是厉害呀，妹妹都没帮什么忙，爸爸就赢了我们。这就是一场篮球比赛。

篮球比赛六年级作文10

　今天，由“中央电视台小记者”——我，为大家现场直播本次男子篮球比赛。首先，我先为大家介绍今天的比赛双方，他们分别是北全福小学六年级一班和六年级二班的男子篮球队。看，在激烈的欢呼声和呐喊声中，双方球员终于踏着他们矫健的步伐走上了比赛场。

　马上就要比赛了，两班队员都在做健身运动，拉拉队也在蓄势待发、紧张的密谋着。去年的比赛结果是我们班以2分之差险胜六年级一班，这次结果会如何呢？冠军的宝座会花落谁家呢？所有人都在紧张的期待着……

　在高蛟龙老师的一声哨响后，紧张的比赛开始了。场上的球员们熟练地运球投篮，激烈的厮杀，而场下的拉拉队们也不甘示弱：“六二加油，六二必胜、、、、、、”经过几次默契的传球、助攻，我们六年级二班抢先进了一球，现在的分数是2:0。我们班球员的信心顿时高涨，动作更加娴熟，配合更加默契，逐渐把比分优势拉大。而拉拉队在一阵高昂的欢呼声后，也是紧锣密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人几乎把嗓子都喊哑了。整个场面既热闹又激动人心。

　很快，上半场结束了，我们以20:2的分数遥遥领先。下半场六一班还能把分数追回来吗？现在还是不能掉以轻心啊。班主任老师和全班同学们，不管是懂球的还是不懂的，都在积极地出谋划策，商量下半场该怎么更好地进攻、防守。

　下半场很快就开始了，虽然我们班已经有了一定的优势，但球员们丝毫不敢马虎，依然努力的争取着、拼搏着……就在一声声此起彼伏的“耶，又进了”声中，本次比赛结束，我们班最终以26:6锁定胜局。

　回到班，我们高兴的像炸了营似的，高兴地分享成功的喜悦。虽然我们大部分人都没有走上球场，但每个人都感觉像是自己在球场上亲身经历了一样酣畅淋漓。因为我们每个人都在尽自己所能为班级荣誉努力着，这就是集体的力量，这就是我们班级的凝聚力！